Tecnologias e bolsas ajudam, mas inclusão exige intencionalidade
Seja no mercado de trabalho ou na educação, é preciso aderir a uma mentalidade de promoção da inclusão de pessoas com deficiência, dizem especialistas
Novas tecnologias, leis e políticas públicas têm melhorado a diversidade nas instituições de ensino e empresas do Brasil. Quando se trata da inclusão de pessoas com deficiência na educação, a mudança é bem clara: em 2008, quando foi formalizada a política para inclusão em salas regulares, apenas 54% das crianças e jovens estavam na escola. Dez anos depois, o número chegou a 92%.
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Fonte: Portal Porvir - Luciana Alvarez
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