3 editais com inscrições abertas para projetos na área de educação
Instituto EDP, Instituto MRV e Fundação 1bi oferecem investimento e programas de mentoria para empreendedores
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Ações na escola favorecem o protagonismo de crianças na proteção do meio ambiente
Entrevistadas em webinário sobre justiça climática promovido pelo Porvir destacam que cuidar do planeta deve ser trabalhado em diferentes etapas da vida
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Identificar para incluir: como sensibilizar educadores sobre dislexia
Para especialistas, entender do que se trata o transtorno é um dos objetivos mais importantes para garantir a inclusão de crianças com dislexia nas escolas
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Unesco lança guia para regulamentação do uso de inteligência artificial nas escolas
Confira destaques do material que busca orientar políticas de privacidade, estruturação de currículos e o uso de novas ferramentas digitais por educadores e estudantes
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Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática
A tecnologia pode contribuir positivamente como apoio no momento de avaliar e entender o progresso das aprendizagens
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Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas
Desenvolvida pelo Canal Futura em parceria com SESI e Senai, cada vídeo possui um minuto de duração e pode ser acessado gratuitamente
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O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?
Uma cultura de inovação e integração curricular depende cada vez mais do diálogo com educadores e da participação de estudantes em diferentes etapas do planejamento, segundo especialistas
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Avaliar sem punir: avaliação formativa constrói jornada de aprendizagem
Modelo cria ambiente de aprendizagem mais colaborativo e voltado à autoria conjunta de educadores e alunos
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4 formas de usar o design da sala de aula para desenvolver funções executivas
Uma organização eficaz da sala de aula pode ajudar os alunos do ensino fundamental a desenvolver habilidades como organização e iniciação de tarefas
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O que faz uma gestão inovadora diante de mudanças no ensino médio?
Educadores apontam protagonismo estudantil, formação docente e pertencimento comunitário como estratégias essenciais para promover inovação na escola
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